Par groupe de 4, 2 élèves de Terminale et 2 élèves de Seconde à chaque intervention, des élèves de la cellule égalité filles garçons sont intervenues à 6 reprises, 2 fois au collège d'Anne Franck  et 4 fois au collège Lafayette. Chaque intervention à destination d'élèves de 3ème, durait 2 heures.

Après une rapide introduction où elles ont présenté leur action au sein de la cellule égalité du lycée, elles sont entrées dans le vif du sujet en présentant des vidéos de témoignages de filles et de garçons qui ont fait des choix d'orientation ou d'activités pour lesquels ils se retrouvent certes en minorité, mais qu'ils assument parce qu'ils aiment ce qu'ils font. Après un rapide échange montrant  qu'il est important de ne pas se limiter en raison de stéréotypes de genre, elles ont enchaîné par 3 ateliers.

• Dans le premier atelier, les élèves devaient indiquer s'ils étaient d'accord ou non en se positionnant soit à droite soit à gauche de la salle avec les propositions qui leur étaient faites.
• Dans le second, un quizz était proposé leur permettant de s'affronter en face à face pour évaluer leur connaissances en matière d'égalité dans différents cadres : politique, travail, social...
• Dans le 3ème, les élèves devaient réagir individuellement, d'accord / pas d'accord, à la façon de réagir dans différentes situations

On peut remercier les élèves de la cellule égalité pour leur engagement et pour l'intérêt qu'elles ont réussi à susciter chez les élèves de 3ème qui ont été attentifs pendant toute l'intervention.