L'échange Picassomob s'est terminé avec le retour des correspondantes espagnoles dans leurs villes respectives.

Pour clore l'échange une réunion a été organisée le vendredi 21 février de 14h à 15h autour de macarrons, de tarte au caramel et d'un jus de fruit, pour faire le bilan sur les points positifs de cet échange mais aussi évoquer quelques points à améliorer... 

Comme le montre les témoignages recueillis, cet échange est globalement très positif :

• «  La experiencia en Francia está siendo muy buena. Estoy disfrutando de mi estancia con la familia , amigos, profesores... Lo que peor llevo es el trabajo de España ya que casi no tengo horas libres en la biblioteca. Me siento integrada en todas las actividades que hacemos y estoy muy contenta de haber participado en este intercambio. » Nerea Gómez Cachorro .IES Duque de Albuquerque. CUELLAR
• «  Ces 6 semaines au Lycée Simone Weil ont été incroyables. Malgré les changements, par exemple l'emploi du temps du lycée ou les repas, j'ai passé un très bon moment pendant mon séjour et surtout, j'ai beaucoup appris.Tout cela grâce à ma famille et à toutes les personnes que j'ai connue ici, mes amis, mes professeurs... La vérité, c'est que je suis triste de partir maintenant mais j'ai des supers souvenirs pour la vie. » Raquel Ferrero Anzules. IES Lancia. LEON
• « Participer à un échange scolaire est une aventure géniale, et j'ai eu la chance de vivre cette expérience pendant 6 semaines en Espagne suivies de 6 semaines où ma correspondante est venue partager mon quotidien en France. Ce séjour a été bien plus qu' un voyage : il m'a permis de grandir, de découvrir une nouvelle culture et de m'ouvrir à un mode de vie différent.
• Vivre dans une famille espagnole m'a offert une immersion totale dans leur culture. J'ai découvert des traditions riches et chaleureuses, comme l'importance des repas familiaux où plusieurs générations se retrouvent régulièrement.(...) Cette immersion m'a permis de mieux comprendre les valeurs et les habitudes des Espagnols, notamment leur sens aigu des relations sociales. (...) » Olivia Bolea. Lycée Simone Weil. LE PUY EN VELAY.

Cette année les correspondants ont été en immersion dans les classes. Ils ont participé à des cours d'espagnol, autres que ceux de leurs correspondants et ont ainsi pu connaître d'autres élèves et échanger avec eux en français et en espagnol, comme par exemple la classe de Seconde G qui a interrogé Nerea, Jimena y Delia sur les fêtes traditionnelles dans leur ville. Raquel, elle, venait en cours d'espagnol où elle se prêtait volontiers au jeu de souffler les mots espagnols à ses voisins français pour les motiver à participer ( ce qui a bien fonctionné avec les secondes et les premières mais un peu moins bien avec les Terminales) ou encore, lire les textes en espagnol avec son bel accent. Merci à elles.

Compte-rendu fait par V. Bartoli